Iedere vier jaar een nieuw Ondersteuningsplan
Berséba, het enige landelijke Samenwerkingsverband voor passend onderwijs in het primair onderwijs, werkt aan een nieuw Ondersteuningsplan (OSP). Leden geven aan graag vroegtijdig duidelijkheid te krijgen over de contouren van het plan, zodat zij dit kunnen meenemen in hun meerjarenplannen. Veel van die plannen lopen tot 2026.
Dynamische context
Berséba bestaat inmiddels 11 jaar en opereert in een politiek en maatschappelijk turbulente omgeving. Denk bijvoorbeeld aan de politieke aandacht voor het denominatieve onderwijs. Maar ook de financiële druk op voorzieningen neemt toe, ondersteuningsbehoeften stijgen en personeelstekorten worden nijpender. Het is dus allerminst een eenvoudige opgave om in die context met elkaar passende ondersteuning te realiseren voor de leerlingen die dat nodig hebben. Tegelijkertijd zijn we trots om te zien hoeveel er, ondanks deze omstandigheden, op onze scholen wél wordt bereikt. De betrokkenheid en bevlogenheid van de vele professionals die werken op onze christelijk reformatorische (speciale) basisscholen speelt hierin een belangrijke rol!
Samen doorontwikkelen
Berséba verenigt meer dan 180 scholen. De bovengenoemde context benadrukt nog eens te meer het belang van de onderlinge samenwerking. We hebben elkaar nodig om als reformatorische gemeenschap onze kinderen nu en in de toekomst goed onderwijs en passende ondersteuning te bieden. Daarin is het belangrijk om met elkaar een gedragen koers te hebben. We willen dan ook toewerken naar een realistisch en richtinggevend plan met heldere doelen. In alle regio’s is daarom afgelopen jaar al het gesprek gestart over het Ondersteuningsplan. Dit vond bijvoorbeeld plaats op de directie- en netwerkbijeenkomsten.
In de komende periode willen we deze dialoog intensiveren en de inzichten die we tot op heden hebben verrijken. Dit doen we bijvoorbeeld door gericht ook het perspectief van de leerkrachten mee te nemen. We zullen aparte bijeenkomsten organiseren om juist ook samen met hén te spreken over wat zij nodig hebben om hun werk te kunnen blijven doen.
Vervolgens verwerken we deze inzichten tot een nieuw Ondersteuningsplan wat we weer in de regio’s bespreken. Uiteindelijk willen we komen tot een plan waarin onze leden zich herkennen en waar ze zich achter kunnen scharen. Want alleen mét elkaar kunnen we passend onderwijs (blijven) realiseren.
Planning: concept in 2026, vaststelling in 2027
Halverwege 2026 wil Berséba een definitief concept van het nieuwe Ondersteuningsplan gereed hebben, zodat scholen dit kunnen gebruiken voor de ontwikkeling van hun eigen schoolplannen. De komende zes maanden staan daarom volledig in het teken van de ontwikkeling ervan. In deze periode worden gesprekken gevoerd met scholen, jeugdhulporganisaties, ouders, en andere samenwerkingspartners. Het schooljaar 2026–2027 wordt vervolgens benut voor de afstemming met gemeenten binnen het Op Overeenstemming Gericht Overleg (OOGO). Daarna kan het Ondersteuningsplan definitief worden vastgesteld.
