Op de HB-voorziening leren leerlingen niet alleen wat ze leren, maar ook hoe hun hoofd werkt. “We krijgen meer uitdaging, zoals een moeilijkere versie van rekenen. Daar leren we bijvoorbeeld over Fibonacci. Met taal leren we over morfemen en syntax.” De lesstof gaat dieper en sluit beter aan bij zijn manier van denken.
Gelijkgestemden ontmoeten
Naast het leren is het ontmoeten van andere leerlingen voor Manuel heel belangrijk. “Het is leuk en fijn om kinderen te ontmoeten die hetzelfde denken als ik. Ik heb nu vrienden die mij begrijpen.” Dit zorgt voor herkenning en een sterk gevoel van erbij horen.
Positief effect op de eigen school
De deelname aan de HB-voorziening heeft ook invloed op de dagen op zijn eigen school. “Ik heb nu ook vrienden op mijn eigen school en ik vind het daar minder saai.” Manuel voelt zich daar zekerder en meer op zijn plek.
Persoonlijke groei
Volgens Manuel is zijn persoonlijke ontwikkeling misschien wel het grootste verschil. “Ik geef minder snel dingen op en ik durf uitdagingen aan te gaan.” De HB-voorziening helpt hem om door te zetten en met meer vertrouwen nieuwe uitdagingen aan te pakken.
De ervaring van Manuel laat zien hoe belangrijk passende uitdaging en begrip zijn voor hoogbegaafde leerlingen, niet alleen voor hun leerontwikkeling, maar ook voor hun welzijn en zelfvertrouwen.
