Emiel van Doorn is medeoprichter en bestuurslid van de Stichting StiBCO. Hier is hij trainer, mediator, coach, ontwikkelaar mediërend leren en IVP-trainer. Zo begeleidt hij scholen, docenten en andere deskundigen binnen het onderwijs voor de invoering van ontwikkelingsgericht en inclusief onderwijs.
In de hoofdlezing neemt Emiel van Doorn je mee in wat herbergzaam en inclusief onderwijs in de praktijk betekent. Niet als toekomstvisie, maar als realiteit van vandaag.
Herbergzaam onderwijs begint bij een mindset. Emiel gaat in op de praktijk. Hoe geef je gastvrijheid en herbergzaamheid concreet vorm in de klas en op schoolniveau? Maar ook, wat vraagt dit pedagogisch en didactisch van de leerkracht?
- Leren als gezamenlijk proces, onderwijs is niet één op één
- Denken in ontwikkelingsbehoeften in plaats van onderwijsbehoeften
- Eerlijk zijn naar de groep waarom sommige leerlingen meer tijd of ondersteuning nodig hebben
- Erkennen dat voor sommige leerlingen minder directe aandacht juist bijdraagt aan hun zelfstandigheid
- Verschillen tussen leerlingen functioneel inzetten
- Samenwerking met ouders
Emiel deelt praktijkervaringen vanuit zijn werk en zijn rol als ervaringsdeskundige.
Onderstaande uitspraak van Emiel benadrukt de focus op de mogelijkheden en kracht van een kind, in plaats van op de gebreken of labels.
Het maximum aantal deelnemers is bereikt. Aanmelden voor deze inspiratiebijeenkomst is daarom helaas niet meer mogelijk.